Colegio Distrital Paulo Freire
Sistema Integral de Gestión Educativa y Administrativa
Conocer SISGEA
Sistema Integral de Gestión Educativa y Administrativa
Conocer SISGEAEl Colegio Distrital Paulo Freire promueve una formación integral basada en la innovación, la tecnología y el desarrollo de competencias para la vida.
El Colegio Técnico Distrital Paulo Freire empezó a funcionar el 21 de Enero de 2007, bajo el nombre de COLEGIO NUEVO MILENIO IED, formalizado en Febrero 22 de 2007 mediante Resolución No. 689,con la cual se le concede licencia de funcionamiento. Su nombre surge de la Secretaría de Educación de Bogotá, D.C. en homenaje al educador brasileño PAULO FREIRE, por su contribución en el campo de la educación popular para la alfabetización y la concientización política de jóvenes y adultos más pobres en Latinoamérica, tal como reza en uno de los considerandos de la Resolución No. 1915 del 9 de Mayo de 2007, mediante la cual se modifican las resoluciones 690 de 2007 y 994 de 2007 del Colegio Nuevo Milenio IED, por cambio de nombre.
Sistema Integral de Gestión Educativa y Administrativa. Una plataforma tecnológica diseñada para integrar los procesos académicos, administrativos y de bienestar estudiantil.
Registro en tiempo real de presentes y ausentes, reportes automáticos y seguimiento académico.
Administración de recursos pedagógicos por asignatura y grado.
Control digital de beneficiarios y seguimiento alimentario.
Gestión de estudiantes, acudientes y datos de emergencia.
Consulta rápida de información crítica para atención inmediata.
Identificación institucional.
Exportación a Excel, PDF y análisis de información institucional.
Conoce algunos espacios y proyectos del colegio.
Inicio del proyecto.
En la asignatura de Inmersión a la Especialidad, los estudiantes junto con el docente Harol Gil propusieron como proyecto de grado el desarrollo de un sistema para el control de ingreso de los estudiantes al colegio. En el año 2026, bajo la orientación del docente Nelson Nieto, esta iniciativa comenzó a materializarse, permitiendo que los estudiantes participen en el proceso de desarrollo y pruebas de software (testing), con el objetivo de implementar un sistema integrado para la institución.
Control de asistencia.
La finalidad de este módulo es brindar apoyo a los docentes en el control de asistencia a clases, facilitando un registro organizado y eficiente. Asimismo, busca mantener informados a los acudientes sobre la asistencia de los estudiantes y apoyar a la coordinación en el seguimiento del ingreso a las clases.
Materiales académicos.
Comedor escolar.
Este módulo tiene como propósito controlar y supervisar el uso del servicio de comedor por parte de los estudiantes, así como generar estadísticas detalladas sobre la cantidad de alumnos que lo utilizan. De esta manera, se facilita la toma de decisiones administrativas y el seguimiento del servicio alimentario dentro de la institución.
Como consideraciones, este módulo requiere que el registro de los estudiantes sea preciso y actualizado, garantizando la confiabilidad de la información. Además, es importante que el uso del sistema sea constante por parte del personal encargado, con el fin de asegurar datos reales que permitan una adecuada planeación del servicio de comedor.
Carné digital.
Los estudiantes de grado undécimo participan activamente en el desarrollo, pruebas y mejora continua de SISGEA, fortaleciendo competencias tecnológicas y de innovación.
Colegio Distrital Paulo Freire
Bogotá D.C.
Proyecto SISGEA
Accede a los diferentes simuladores del sistema educativo.